Методические объединения являются структурными подразделениями школы-интерната, способствующими совершенствованию методического обеспечения образовательной и воспитательной программ. В школе действуют девять методических объединений:
- методическое объединение учителей начальных классов;
- методическое объединение учителей естественно-гуманитарного цикла;
- методическое объединение учителей точного цикла;
- методическое объединение классных руководителей;
- МО учителей-дефектологов основной школы;
- МО дефектологов начальной школы;
- МО учителей Социально психолого педагогической службы;
- методическое объединение воспитателей начальной школы;
- методическое объединение воспитателей основной школы;
Методические объединения осуществляют следующую работу:
- проводят проблемный анализ результатов образовательного процесса;
- вносят предложение по изменению содержания и структуры учебных курсов и их учебно - методического обеспечения;
- проводят первоначальную экспертизу существенных изменений, вносимых преподавателями в учебные программы;
- разрабатывают методические рекомендации для учащихся и родителей по эффективному усвоению учебных программ.
